為了加強教育技術學一流本科專業建設，營造良好的學術氛圍，幫助學生更好地勝任中小學信息技術課程教學工作，教育技術學系于5月4日面向教育技術學（師範）專業大二本科生在三山樓413開展了“中學信息技術課堂教學設計策略與方法”主題講座。本次活動由康翠老師主持，邀請到了鎮江市實驗高級中學教務處副主任、信息技術教師尚華到現場開展專題講座。

尚華老師以教學設計的主要環節為主線，将理論與實例結合起來，從教材分析、學情分析、教學目标、教學重點等方面系統地對教學設計策略和方法進行解讀和教學。教學目标是教學的出發點和歸宿，尚華老師結合一篇碩士論文向同學們具體分析三維目标（知識與技能、過程與方法、情感态度價值觀）存在的不足之處。然後，以《分支結構》教學設計為例，分析了核心素養與三維目标的關系，并結合信息技術學科核心素養，闡述了新課改所倡導的教學目标設計。

整個講座過程，尚華老師引經據典、語言幽默，充分體現了他淵博的知識和豐富的一線教學經驗，同學們受益匪淺。講座的最後，吳佳欣同學代表同學們向尚老師請教了信息科技課程中如何體現課程思政以及教育實習過程中所遇到的困惑，尚老師根據自己的見解和經驗進行了耐心解答。最後，尚老師借着五四青年節的契機，尚老師鼓勵同學們不斷學習，積極探索，不負韶華！