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王升老師為我院師生做學術講座

王升老師為我院師生做學術講座

2023-06-03

2023年6月1日晚上七點,江蘇大學教師教育學院教師王升為我院師生做“康德《教育學講義》‘導論’的文本解讀”學術講座。本場講座我院呂壽偉教授主持。 王升老師從康德哲學的核心觀念和康德《教育學講義》導論中的核心...

江蘇大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班二班第八組開展《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》專題學習

江蘇大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班二班第八組開展《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》專題學習

2023-06-03

 6月1日下午,江蘇大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班二班第八組在三江樓教師教育學院1806會議室開展《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》專題集中學習交流。集中學習交流由教師教...

副校長趙玉濤帶隊調研教師教育學院

2023-05-26

5月25日上午,副校長趙玉濤、人事處處長石宏偉一行到教師教育學院調研,學院全體領導班子及部分教師代表參加了本次調研。會議由教師教育學院院長王佳佳主持。會上,王佳佳介紹了學院事業發展和師資隊伍建設的總體情況...

教師教育學院舉行《中學教育基礎》國家級一流本科課程建設論證會

金沙娱场城61665舉行《中學教育基礎》國家級一流本科課程建設論證會

2023-05-26

5月24日下午,《中學教育基礎》課程團隊組織開展國家級一流本科課程的建設論證會。南京師範大學邵澤斌教授、江蘇大學教務處李新朝副處長莅臨指導。《中學教育基礎》課程團隊全體成員、教育學系全體教師、教務處督導參...

教育技術學專業學生到附校參加教育見習

教育技術學專業學生到附校參加教育見習

2023-05-20

為切實提升我院教育技術學專業師範生的教學實踐能力,培養具有良好信息技術學科核心素養的綜合性人才,教育技術學(師範)專業2022級本科生在王斌老師的帶領下,于2023年5月18日下午赴江蘇大學附屬學校參加教育見習。...

學院組織召開本科教學工作規範解讀與典型案例學習會

2023-05-19

    為進一步提升教學質量,強化教師的教學規範意識, 5月17日下午,教育學系和教育技術學系聯合組織召開了本科教學工作規範專題學習會,會議由教育學系主任鄭麗芳主持。本次學習會邀請教務處教學質量科的孫晔科長介...

教育學系完成青年教師助理教學系部考核工作

2023-05-19

按照《江蘇大學青年教師助理教學制度實施辦法》文件要求,教育學系分别于4月17日和5月15日組織完成了學院青年教師助教培養期的系部考核工作。3名教育學系的青年教師參加了考核,考核評審組長由梁愛民擔任,學校教學督...

金沙娱场城61665召開黨委中心組學習會議

2023-05-19

5月17日上午,教師教育學院黨委在三江樓18樓會議室召開理論學習中心組學習會議。會議由學院黨委書記蔔廣慶主持,學校巡學旁聽組成員機械學院黨委書記潘紅軍出席了會議。會議主題是學習貫徹中國共産黨第二十屆中央紀律...

我院師生參加2023年中青年比較教育學者研讨會

我院師生參加2023年中青年比較教育學者研讨會

2023-05-17

2023年5月12至14日,中國教育學會比較教育分會2023年中青年比較教育學者研讨會在杭州師範大學召開,本次研讨會以“教育現代化:國際比較與中國路徑”為主題,共設3場特邀報告、9個主旨報告、25場平行論壇。我院馬璨婧...

江蘇大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班二班第八組開展《習近平著作選讀》(第一卷)專題學習

江蘇大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班二班第八組開展《習近平著作選讀》(第一卷)專題學習

2023-05-13

5月10日下午,江蘇大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班二班第八組在三江樓教師教育學院1806會議室開展《習近平著作選讀》(第一卷)專題集中學習交流。集中學習交流由教師教育學院黨委書記蔔...

【主題教育】教師教育學院黨委舉辦習近平法治思想、 黨的二十大精神專題報告會

2023-05-12

為推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的走深走實,5月11日下午,教師教育學院黨委于三江樓1817報告廳舉辦兩場專題報告會。馬克思主義學院董德福教授、法學院周愛春副教授應邀作報告,學院全體教職...

教育技術學系舉辦“中學信息技術課堂教學設計策略與方法”講座

2023-05-05

為了加強教育技術學一流本科專業建設,營造良好的學術氛圍,幫助學生更好地勝任中小學信息技術課程教學工作,教育技術學系于5月4日面向教育技術學(師範)專業大二本科生在三山樓413開展了“中學信息技術課堂教學設計...

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